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小学古诗文教学“四宜四忌”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省胶州市实验小学 [2]江苏省金坛市洮西中心小学
年 份：2003
期 号：6
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文新教材中古诗文占有一定的比重,2002年人教版六年级课本中首次出现文言散文。学习古诗文,可以使学生初步了解灿烂辉煌的中华文化,增强热爱祖国的情感,培养想像力、审美力。古诗文具有高度概括的特点,学生在学习时往往不能深入理解诗文的内容。要使学生读通、读懂古诗文,就需要教师熟练掌握古代汉语知识,按照《语文课程标准》要求,结合小学生生理、心理特点,认真钻研古诗文教材。
关 键 词：小学 语文 古诗文教学 朗读训练 教学情景 教学手段
分 类 号：G623.2[教育学类]
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