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体育课评价刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]濮阳工业学校,河南濮阳457000 [2]南阳市一中,河南南阳473061
年 份：2003
卷 号：16
期 号：2
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：评价一堂体育课应从以下几方面进行:(1)全体学生的参与意识如何;(2)学生主体精神的发挥程度;(3)序、量、度安排科学与否;(4)教学的目标、教材、手段的相配套程度;(5)能否建立师生间民主合作的人际关系。只有这样才有利于对体育课形成正确的评价,使素质教育真正落实到体育课堂教学中。
关 键 词：体育课教学 教学评价 学生 参与意识 人际关系 课堂教学 素质教育 教学目标
分 类 号：G807.01]
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