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论德育过程的内化机制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学思想理论教育研究所 [2]东北师范大学马克思主义学院
年 份：2003
期 号：2
起止页码：133-138
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RDFYBKZL(收录号：227779)、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：德育过程中德育对象思想品德的形式发展的向度 ,既取决于德育影响的有效性 ,又取决于德育对象自身的接受状态。若要全面把握这种内、外的相互作用关系 ,仅仅承认德育过程的“内因”的决定性作用是不够的 ,还必须了解和揭示“内因”接受外界影响的环节和机制。德育过程的内在环节以及思想道德的形成机制主要有 :教化和内在机制 ,体验体认机制 ;
关 键 词：德育过程 内化机制 思想品德 德育教育
分 类 号：G41[教育学类] D648]
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