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期刊文章详细信息

巧用归谬法 纠正前概念    

Rectify Preconceptions with Reduction to Absurdity

  

文献类型:期刊文章

作  者:于永建[1]

机构地区:[1]滑县第一高级中学,河南滑县443300

出  处:《太原教育学院学报》

年  份:2003

卷  号:21

期  号:2

起止页码:57-58

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:学生的前概念是困扰物理教学的重要因素之一。前概念是学生在日常生活中通过辨别学习与经验积累而形成的对于事物或过程的不全面的认识。

关 键 词:归谬法 前概念 物理教学

分 类 号:G633.7[教育学类]

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