期刊文章详细信息
创造性使用教材应突出五变
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市第二实验小学,214200
年 份：2003
卷 号：19
期 号：6
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
关 键 词：课程目标 教材处理 人教版 小学 数学 问题情境 教学内容
分 类 号：G623.503[教育学类]
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