文献类型：期刊文章

作　　者：苏娅[1] 侯二秀[2] 杨洋[2] 王晓燕[2]

机构地区：[1]内蒙古医科大学学报编辑部,内蒙古呼和浩特010059 [2]内蒙古工业大学管理学院

出　　处：《内蒙古医科大学学报》

基　　金：内蒙古自然科学基金面上项目(2013MS1007);内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(NJSY13112);内蒙古软科学研究计划项目;内蒙古哲学社会科学规划青年项目(2013C093)

年　　份：2014

卷　　号：36

期　　号：S2

起止页码：672-676

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高校是知识传播、人才培养的主阵地,是建设创新型国家的关键环节。在知识经济时代的背景下,积极推动协同创新对高校具有极为重要的指导意义。本文根据协同主体的不同将高校协同创新划分为五种模式:高校与高校的协同、高校与企业的协同、产学研协同、政产学研协同与政产学研用协同。研究发现,以高校为主体的不同的协同创新模式存在着各自的优势与不足,随着协同主体的增加,协同的整合程度和参与者之间合作深度也都进一步的提高。在本文的最后,对整篇文章进行了归纳和总结,进一步的指出了目前高校协同创新的特点以及存在的问题,并提出了未来在相关领域的研究重点。

关 键 词：高校 协同创新 协同主体  

分 类 号：G644]