文献类型：期刊文章

作　　者：李永凤[1] 覃珊珊[1]

机构地区：[1]内蒙古师范大学新闻传播学院,内蒙古呼和浩特010020

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：内蒙古师范大学教研课题"新媒体融合背景下<广播电视新闻学>课程优化与改革建设(137152)"

年　　份：2016

卷　　号：29

期　　号：7

起止页码：103-107

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新媒体语境下,广播电视新闻的传播方式和传播渠道都发生重大转变,受众的媒介取向和新闻收视习惯发生改变,这些变化迫使广播电视的行业转型。业界的转型折射到教育教学中,广播电视新闻学教学目标由过去培养单一的"专门技能",转向立体化多元诉求的融合技能人才培养。教学内容增强融合新闻创作技能的培养,强化新闻理想教育和专业素养教育。教学策略上建立并更新教学案例库,开展基于案例的教学,增加融合新闻创作实训,鼓励学生运营自媒体,线上教育与线下教育优势互补,支持教师更新知识体系。目标、内容、策略,三位一体转型,才能使教学满足当下媒介环境下的需求。

关 键 词：新媒体 “广播电视新闻学”  转型  教学目标

分 类 号：G220-4] G642