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高校少数民族学生事务管理模式创新研究——基于Lizzio“学生成功的五项认知”模型的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古大学党委宣传部,内蒙古呼和浩特010021
基 金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目2013年度思政专项重点项目"教育法治视野中的内蒙古高校少数民族学生事务管理创新研究"(NJSZ1304)
年 份：2016
卷 号：29
期 号：7
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：大学阶段是少数民族学生全面转型的关键时期,不断提升育人的科学性和实效性,是少数民族学生事务管理的永恒主题。基于少数民族学生的身心特点和权利需求,系统开发定向服务和能力修炼,引领少数民族大学生迈向成功,是当今世界少数民族学生事务管理模式变革的重要趋势。在借鉴西方多元文化背景下学生事务管理模式变革经验的基础上,提出了构建我国高校少数民族学生事务管理模式的创新路径。
关 键 词：高等学校 少数民族学生 学生事务管理
分 类 号：G647]
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