文献类型：期刊文章

作　　者：宿爱云[1] 胡小海[1]

机构地区：[1]江苏理工学院人文社科学院旅游系,江苏常州213001

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：国家自然科学基金资助项目(41401144);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2014SJD493);江苏理工学院校教学改革项目(11611111436)

年　　份：2016

卷　　号：29

期　　号：6

起止页码：136-142

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：实习是我国高等院校旅游管理专业本科教学的重要环节,是培养学生实践能力和促进有效就业的重要举措。在文献分析、访谈和调研的基础上开发了旅游管理专业实践教学体系满意度问卷,通过对江苏省4所高校旅游管理专业学生调查,运用模糊综合评价法探讨学生对实践教学体系的满意度,研究结果表明:高校旅游管理专业学生对实践教学体系的满意度由社会综合实践、校内基础认知实践、科研实践、技能拓展实践4个维度构成。4个维度中,学生对科研实践的整体满意度最高,对校内基础认知实践整体满意度最低。学生对实践教学体系的整体满意度介于"一般"到"满意"之间,并偏向于"满意",总体呈正向评价。通过实践教学体系的重要度和满意度的IPA分析,探讨实践教学体系的优势和弱势,并提出相应对策。该研究对旅游管理专业实践教学的优化、学生就业培养和引导等具有参考价值。

关 键 词：模糊综合评价法 旅游管理 实践教学体系 满意度  

分 类 号：G642] F590-4[教育学类]