期刊文章详细信息
基于“翻转课堂”的英语专业写作教学过程中思辨能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽三联学院英语系,安徽合肥230601
基 金：安徽三联学院院级教研项目"模糊语言学视阈下应用型本科院校商务英语写作教学研究"(14zlgc056)
年 份：2016
卷 号：29
期 号：3
起止页码：108-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要："翻转课堂"是对传统课堂教学模式的彻底颠覆。"翻转课堂"应用于英语专业写作教学过程,不仅可以提高学生对于英语写作课的兴趣,而且充分锻炼了学生的思辨能力。"翻转课堂"体现了"以学生为中心"的现代教学理念,值得实践。
关 键 词：“翻转课堂” 英语专业写作 思辨能力
分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]
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