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高校音乐赏析公选课程实施的理论探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家口学院音乐与学前教育系,河北张家口07500
基 金：张家口学院2014年校级课题(教育学一般课题)"音乐欣赏公选课程实施的校本研究"
年 份：2015
卷 号：28
期 号：9
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：高校音乐赏析公选课是能够让学生突破专业限制自由选择的一门艺术教育课程,具备开放性、自主性、灵活性与丰富性。高校音乐赏析公选课的有效实施能够丰富和完善高校课程体系、提高大学生的艺术素养和人文素养,并且能够提升大学生未来的社会竞争力。学生的主体性、教学的本土性、教师的专业性、管理的系统性是决定高校音乐赏析公选课程有效实施的重要因素。
关 键 词：音乐赏析 公选课程 审美教育 全面和谐发展
分 类 号：G642.3] J605[教育学类]
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