文献类型：期刊文章

作　　者：王春晖[1] 刘志国[1] 俞宗佐[1] 张丽萍[1] 王娜[1]

机构地区：[1]内蒙古师范大学计算机与信息工程学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY14039);全国高等院校计算机基础教育研究会2014年度课题(201441)资助

年　　份：2015

卷　　号：28

期　　号：7

起止页码：144-146

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着MOOCs教学模式的出现,在线教学与传统面对面教学的混合教学模式受到关注。以C语言公共课为例,将MOOC教学模式与传统课堂相结合,开展混合式教学模式的实践探索。通过基于MOOC混合式教学模式的课程建设,发挥平台与自动化工具辅助作用,有效地组织、监督及管理学生开展MOOC课程学习,将在线学习与课堂教学结合在一起,解决传统教学中学生学习缺乏主动性、学习资源不足等问题,最终提高学生的学习效果。

关 键 词：MOOC  混合式教学 C语言公共课教学  

分 类 号：G642] TP312.1[教育学类]