文献类型：期刊文章

作　　者：符绍宏[1]

机构地区：[1]北京师范大学管理学院信息技术与管理学系，北京100875

出　　处：《情报学报》

基　　金：国家社会科学基金

年　　份：2003

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：238-249

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2003、INSPEC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文基于对国外信息素质(Information Literacy)研究及相关教育活动发展的回顾,探讨了在当代信息环境下开展信息素质(IL)教育对中国的现实意义;并结合对IL教育内涵及我国相关教育发展现状和所存在问题的分析,对推进中国的IL教育提出若干建议,还进一步探讨了实施IL教育的教学目标、教学内容、教学组织和课件开发等具体问题.

关 键 词：信息环境 中国  信息素质教育 信息素质 教育目标 教学内容  教学组织 课件开发

分 类 号：G20－4]