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期刊文章详细信息

物理教学中进行人文教育的几个理论问题    

A Few Theoretical Problems to Advance Humanistic Education in Physics Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:续佩君[1] 张芳[2]

机构地区:[1]首都师范大学物理系,北京100037 [2]北京教育学院物理系,北京100011

出  处:《首都师范大学学报(自然科学版)》

年  份:2003

卷  号:24

期  号:2

起止页码:41-47

语  种:中文

收录情况:JST、ZGKJHX、ZMATH、普通刊

摘  要:在简明指出加强人文精神教育是现代教育的基本要求之后 ,据人文精神的内涵讨论了物理学及其发展史本身蕴含的丰富的人文教育因素 ,进而从物理教育的目的、教学过程、科学精神等角度 ,以及在物理教学中开展人文教育的主要目标和基本教育原则等方面进行了理论探讨 .

关 键 词:物理教学 人文教育 教育目的 教学过程 教育原则 科学精神  人文精神

分 类 号:O4-4[物理学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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