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高校商科大学生在线学习资源个性化推荐与学习路径探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春大学旅游学院商学院
基 金：2018年大创项目《高校商科大学生在线学习资源个性化调研与学习路径探索》(项目编号:201813623038)阶段性研究成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：12
起止页码：272-272
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在线学习具备生师分离、媒体传输、场所灵活、个性选择等特点,在线学习资源突破了时空的限制;提供给大学生更多的学习机会;提高了学习质量。然而现实是,大杂烩式的大量在线学习资源,已经满足不了大学生急切需要个性化在线学习资源的迫切需求,针对商学科大学生本身特点,结合民办高校大学生的学习状况,结合个性化学习理论.
关 键 词：在线学习 个性化学习 商科大学生 商学科
分 类 号：G434[教育学类]
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