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高中语文教学融入情感教育的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安福二中,江西吉安343200
年 份：2017
期 号：17
起止页码：85-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育部对语文教学标准提出要求:"高中语文课程应该关注学生情感的丰富和发展,让学生得到没得熏陶"因此,在高中语文教学中,教师应当激发学生的学习情感,培养学生积极的情感态度。不仅有助于提高学生学习的积极性,还能够促进学生的长远发展。因此,教师必须将调动学生的情感,使学生更好的理解语文知识,提高学习能力,实现学习上的进步。本文主要通过对当前将情感教育融入高中语文教学现状的分析,为提出将情感教育融入高中语文教学的方式。
关 键 词：高中语文 情感教育 语文教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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