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涉外护理专业英语教学改革初探
Reform of English Teaching for Foreign-concerned Nursing Speciality
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉工业学院外语系,湖北武汉430023
基 金：交通部科教司基金(科教职字[2000]116号)
年 份：2003
卷 号：18
期 号：6
起止页码：461-462
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：目的 探讨涉外护理专业英语教学的模式,培养学生英语学习兴趣。方法 对99级43人涉外护理专业学生(实验班)在英语教学中采取教师为主导,学生为主体,开设全英语授课等强化学生听说及自学英语能力,学时完成后与同等条件采取常规教学的对照班(44人)比较英语笔试及口语考试成绩。结果 实验班笔试及口语成绩显著高于对照班(P<0.05、P<0.01),实验班85.0％(34/40)欢迎本授课方式。结论 英语教学方法的改革有利于学生英语学习的兴趣提高和能力培养。
关 键 词：涉外护理 教育 护理 英语教学
分 类 号：G424.2]
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