期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省临沂西郊实验学校
年 份:2019
卷 号:0
期 号:9
起止页码:121-121
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:基于全面素质教育不断深入推广的背景下,在小学教育过程中,数学作为重点学科之一,需注意学生自主学习能力的培养,实现在教学过程中渗透培养学生自主学习能力的方法。传统教学模式下,采取的是“教师讲学、学生听学”的教学模式,这种教学模式难以激发学生的学习兴趣,进而便难以培养小学生自主学习的能力。与此同时,小学阶段数学是非常重要的一门学科,为了培养学生自主学习的能力。
关 键 词:小学 学生 教学 数学 能力 教学模式
分 类 号:G623.5[教育学类]
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