期刊文章详细信息
如何加强高职护生健康评估教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆医科大学卫生学校 重庆400016
年 份：2003
卷 号：21
期 号：3
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学方法是教师和学生为完成教学任务所采取的工作方法和手段.实际教学中教学方法的选择取决于教学要求、教学内容和学科的特点以及参与教学师生双方的情况.健康评估 (诊断学 )是护生进行临床课后学习的第一门课程,是对护生进行基本技能训练的必修课.要使学生通过学习能够精确熟练地掌握诊断的基本知识和方法,只有在反复实践、刻苦训练中才能实现.为了使护生尽快适应新阶段的学习,为临床各科及毕业实习打下坚实的基础,笔者根据健康评估教学的需要,采用了演示-讲授-练习和讨论这一综合的教学方法.
关 键 词：护生 高等职业教育 诊断学 问诊 体格检查 健康评估 教学方法
分 类 号：R44－4] G718.5[临床医学类]
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