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国际地理课程对我国地理课程改革的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市第一中学
年 份：2003
期 号：6
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、核心刊
摘 要：<地理教育国际宪章>提出:"地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目,并有助于终身欣赏和认识这个世界."随着社会的不断发展,人们的教育理念也在日新月异地改变.为了实现地理教育的个人价值和社会功能,许多国家都在致力于地理基础教育的发展,一些发达国家的中学地理课程表现出不少适应时代要求的共同特点,对我国新一轮地理基础教育课程改革具有较大的启示和借鉴作用.
关 键 词：国际 地理课程 教育理念 个人价值 中学 课程改革 环境道德
分 类 号：G633.55[教育学类]
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