期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津科技大学外语系
年 份:2003
期 号:4
起止页码:25-27
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文运用定量的方法,以刚刚跨入大学校门不久的英语专业本科一年级学生为研究对象,考查了他们从两种不同性质的语境中习得词汇后在长期记忆方面的差异,并将其与死记硬背生词表的词汇记忆效果进行了比较,最后还就词汇推测与记忆的关联性进行了探讨。
关 键 词:语境 词汇记忆 学习策略 大学 英语专业 记忆效果
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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