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期刊文章详细信息

成功智力"理论的教育诠释    

Successful Intelligence and Our National Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:杜晓利[1] 冯雷钢[2]

机构地区:[1]华东师范大学教育系,上海200062 [2]平顶山教育学院中文系,河南平顶山467002

出  处:《开封教育学院学报》

年  份:2003

卷  号:23

期  号:1

起止页码:57-59

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:R·T·斯腾伯格提出的成功智力理论认为人人都可以成功,强调人在智力上只有智力结构的不同,而没有等级的差别。这是心理学界关于智力研究和定义的一次较新尝试。对我国的教育理论研究和教育实践操作都有重要的启示。

关 键 词:“成功智力”理论  创造性智力 教育实践 教育理论 智力结构 教育心理学

分 类 号:G44[心理学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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