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“物质的量”认知结构形成的实验研究
Experiment Research on the Formation of Cognition Structure of the "Amount of Matter"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西太原市第五中学,030012 [2]山西大学附属中学,030006
年 份：2003
卷 号：24
期 号：5
起止页码：7-11
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：本文从“物质的量”的教学出发 ,分析了物质的量教学中存在的问题。既而在定向结构教学理论的指导下对“物质的量”的教学进行了实验改革 ,并对教学成效进行了一定的考核与评估 ,最后对此次实验改革提出展望。
关 键 词：物质的量 认知结构 实验研究 中学 化学教学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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