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语言形式教学与第二语言习得关系研究概述
A Survey of Studies on Relationships Between Formal Instruction and Second Language Acquisition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南民族大学外语系,湖北武汉430074
年 份：2003
卷 号：23
期 号：3
起止页码：172-174
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：第二语言课堂教学的最终目的是促成第二语言的习得,而学习者的第二语言习得结果又为第二语言教学提供指导。本文对20世纪60年代以来关于第二语言课堂教学中的语言形式教学与第二语言习得的关系的研究进展情况作一概述,期望能给我们的外语教学研究以启示。
关 键 词：第二语言(二语)习得 语言形式教学 学习者
分 类 号：H31[外国语言文学类] H313
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