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初中语文古诗词教学效果的提升路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市练塘中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：18
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：传承中华民族的传统文化是初中语文学科的任务之一。因此,语文教师应分析制约当前古诗词教学效果的主要因素,从中找到实现教学效果提升的突破口。基于课堂教学,本文从教学方式转变、教学技术采用、学生诵读、小组合作、结合生活及学以致用等角度探索了语文古诗词教学效果的提升路径。
关 键 词：初中语文 古诗词教学 教学效果优化 实施策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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