期刊文章详细信息
营造家校教育共同体 提升教育合力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市东洲小学,江苏海门226100
年 份：2019
期 号：10
起止页码：92-93
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学校和家庭是小学生成长、学习的主要场所,家校共同教育对学生的教育发展具有重大作用。小学需要及时搭建家校互动平台,建立互动机制,实现课堂教学的有效延伸,发展多元主体参与的教学模式,从而达到提升教育合力的目标,力争做到最好的家校合力教育。
关 键 词：家校教育 教育合力 小学教育
分 类 号：G626[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
