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指向生活 形式多样 实现课堂中生长——小学口语交际教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市德积小学,江苏张家港215635
年 份：2019
期 号：7
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：培养学生的口语交际能力是小学语文教学的内容和目标之一,既能锻炼学生的表达能力,也能促进学生思维的发展。因此,在小学语文教学中,教师要加强对口语交际教学的研究。本文以小学口语交际教学为主题展开论述,先对小学口语交际教学中存在的不足进行分析,之后在问题分析的基础上,对提高小学口语交际教学的实效性提出来几个粗浅的看法,以期能助推学生口语交际能力的提高。
关 键 词：小学语文 口语交际 引导
分 类 号：G623.2[教育学类]
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