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思维导图在高中英语阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲中学,江苏张家港215600
年 份：2019
期 号：3
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：思维导图是托尼·巴赞根据大脑的思维特点发明的一种发散的、可视的思考工具,之后被广泛应用于课堂教学中。本文将思维导图引入高中英语精读课堂教学中,利用它引导学生理解课文,以教材的实际内容做案例来进行教学设计,以期提高学生的学习效率,培养学生的思维能力,进而促进他们英语综合应用能力的提升。
关 键 词：思维导图 高中英语 阅读教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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