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核心素养视角下如何开展高中化学实验教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省莆田第一中学,福建莆田351100
年 份：2019
期 号：3
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：核心素养教学理念为高中教师提供了新的教学方向,同时为学生指明了新的学习方向。在核心素养教学理念的指引下,高中化学实验教学将会更加全面化,也更加关注学生的身心发展,让学生在动手体验化学的同时,学习到更多的化学知识,感受到化学世界的魅力。这一教学理念能够引导学生学会运用日常化学知识去解释生活中的一些常见现象。本文主要围绕核心素养视角下如何更好地开展高中化学实验教学展开讨论。
关 键 词：核心素养 高中化学 实验教学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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