期刊文章详细信息
核心素养背景下高中化学生活化教学的意义和策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市时堰中学,江苏东台224200
年 份：2018
期 号：36
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在核心素养背景下,高中化学越来越重视生活化教学。只有实施生活化高中化学教学,才能不断促进学生化学素养的提升。那么,在核心素养背景下如何有效实施高中化学生活化教学呢?笔者结合自己的教学经验谈谈自己的认识和做法。
关 键 词：核心素养 高中化学 生活化教学 有效策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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