期刊文章详细信息
感受、欣赏、创造——小学美术核心素养培养策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市安定小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：10
起止页码：80-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：美术作为培养学生感受美、理解美、创造美的重要学科,需要立足于当前'发展学生核心素养'教育理念基础上,予以更深入的发展,既让学生真正领悟美术真谛,又为学生创造力的发展提供支撑,只有这样,学生的成长才会更加快速,其综合素养才能够予以发展。
关 键 词：核心素养 小学美术 美的教育
分 类 号：G623.75[教育学类]
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