期刊文章详细信息
提升初中化学课堂教学有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区湟里高级中学
年 份：2017
期 号：16
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中化学作为化学课程教学体系最初的教学阶段,对于学生化学知识的提升,以及化学意识思维能力的养成十分关键,尤其在当前的教育背景下,不断地提升初中化学的教学质量显得十分必要。初中化学课程教学的有效性直接关系到化学课程的教学质量,可见如何提升初中化学课程教学的有效性成为我们思考的重要问题。课程教学的有效性也是当前新教育理念下所提倡的,可见探究课堂教学的有效性具有很强的现实意义。本文将结合初中化学课程的教学实践进行相应研究,为今后的教学发展做出依据。
关 键 词：初中化学 课堂有效性 应用策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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