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论学分制及其实施的基本条件
On Credit System and the Basic Conditions for Implementing it
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学教育系,青海省西宁市810008
年 份：2003
卷 号：16
期 号：2
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法 ,它的实施是一项复杂的系统工程。笔者以理论层面探析学分制为基点 ,以实施的具体情况为线索 ,提出建立符合我国国情、校情由主体模块、定向模块、辅助模块构成的学分制 ;认为要合理确定模块间的量比关系与时序 。
关 键 词：学分制 学分制课程计划 课程体系
分 类 号：G423]
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