期刊文章详细信息
技术与人文——对当代职业教育价值取向的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市教育科学研究所
年 份：2003
卷 号：19
期 号：9
起止页码：10-11
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：职业教育应走出"技术至上"的误区,把培养学生的人文素质纳入培养目标.21世纪需要的更具人文素质与文化底蕴的"技术人文主义者",这是当代职业教育的价值取向.
关 键 词：职业教育 价值取向 人文素质 培养目标 教学内容 唯技术主义
分 类 号：G710]
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