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论新课程实施过程中课堂教学评价的原则
Comments on Principles of Classroom Teaching evaluation in the implementation of new curricula
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学教育系,青海西宁810008
年 份：2003
卷 号：25
期 号：2
起止页码：111-114
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：课堂教学是新课程实施的主渠道,而课堂教学评价又对课堂教学起着强烈的导向作用。为此,坚持发展性、全面性、促进学生主动学习为中心的课堂教学评价原则,以新的课堂教学评价标准引导课堂教学的改革,是基础教育改革中不可忽视的重要环节。
关 键 词：新课程 实施 课堂教学评价 原则
分 类 号：G642.2]
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