期刊文章详细信息
基础教育课程改革中教师角色的转变
The Change of Teachers' Role in the Curriculum Reformin the Elementary Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西大学教育科学学院,山西太原030006 [2]中国辐射防护研究院附中,山西太原030006
年 份：2003
卷 号：23
期 号：2
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：当前正在进行的基础教育课程改革要求教师的角色必须进行相应的转变。即由知识的传授者转向学习的参与者、促进者和指导者;由“教书匠”转向科研型、创新型教师;由单一型教师转向综合型教师;由传统教学方式转向现代教学方式;由面向全体学生的教学转为面向全体与面向个体学生相结合的教学。
关 键 词：课程改革 教师 角色
分 类 号：G451.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
