文献类型：期刊文章

作　　者：张健忠[1] 谢佩娜[2]

机构地区：[1]浙师大杭州幼儿师范学院,浙江杭州310012 [2]浙江教育学院艺体分院体育系,浙江杭州310012

出　　处：《北京体育大学学报》

年　　份：2003

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：218-220

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：运用资料分析法、文献资料法 ,对美国高校“体适能与健康的原理与应用”的课程、教材和内容体系进行了阐述和剖析 ,挖掘了其可借鉴的价值 ,认为 :1)应对其课程体系加以分析研究 ,取其有用者而用之 ;2 )开发教材 ,购买仪器 ;3)加强师资培训 ,开设体育与健康教育专业 ;4 )实现课程内容主体化 ,与个体信仰、情感相联系。并对我国高校体育与健康课程改革提出了相应的建议。

关 键 词：体适能与整体健康  体育与健康  美国  高校

分 类 号：G807.4]