文献类型：期刊文章

作　　者：何萍[1]

机构地区：[1]汕头大学医学院高等教育研究室,广东汕头515031

出　　处：《医学教育》

年　　份：2003

期　　号：2

起止页码：8-10

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：创新是 2 1世纪社会发展的主导潮流。实施创新教育 ,培养高素质医学创新人才 ,是时代赋予高等医学教育的历史使命。本文着力分析了我国高等医学院校在创新教育方面存在的问题 ,如培养目标、教学方法与创新人才培养不相适应 ;教学内容、课程体系与医学科学的迅猛发展不相适应 ;教育评价体系不利于医学创新人才的脱颖而出等。结合改革实践 ,积极探索了高等医学院校实施创新教育的有效途径 :①树立勇创特色、敢争第一的创新意识 ;②营造民主自由、宽松和谐的创新教育环境 ;③优化课程结构 ,实施创新学习 ;④建立科学的质量评价指标体系 ;

关 键 词：高等医学院校 创新教育 医学教育 实施途径  教育环境 教育环境 课程结构 质量评价指标体系  师资队伍

分 类 号：R-4] G642.0]