期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]雁北师范学院音乐系,山西大同037000
年 份:2003
卷 号:21
期 号:2
起止页码:56-58
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:2 1世纪 ,教育被赋予了新的特征 ,教师也必须从传统的角色束缚中解放出来 ,由学习指导者转变为生活设计者、文化传授者转变为知识建构者、教材执行者转变为教学研究者、教学者转变为学习者、教学教学管理者转变为人际关系的艺术家。
关 键 词:21世纪 教师角色 人际关系 教学研究 角色转变 终身学习
分 类 号:G451[教育学类]
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