文献类型：期刊文章

作　　者：赵致琢[1] 刘椿年[2] 许满武[3] 陈国良[4]

机构地区：[1]厦门大学计算机科学系,厦门361005 [2]北京工业大学计算机科学系,北京100022 [3]南京大学计算机科学系,南京200008 [4]中国科学技术大学计算机科学系,合肥230027

出　　处：《计算机科学》

基　　金：教育部教育与教学改革13-22;C014; 厦门大学科学基金

年　　份：2002

卷　　号：29

期　　号：6

起止页码：33-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSCD、CSCD2011_2012、IC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：1引言 自从计算机科学与技术学科专业教育诞生之日起,学术界就开始了长期的、连续的教材创作工作,陆续推出了各式各样的教材.在中国,伴随着高等学校学科专业教育的兴起,采用翻译、编译、编写、编著、引进、创作等多种形式,大量专业教材不断地进入这个领域.众所周知,无论是国内还是国外,长期以来学科专业教材的建设确实为培养一大批专业人才做出了巨大的贡献.

关 键 词：计算机科学 计算机技术 教材一体化建设  研究报告  

分 类 号：TP3[计算机类] G423.3]