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试论外语课堂评估手段的现状及可选策略
Foreign Language Classroom Evaluation:Present Conditions and Countermeasures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范学院外语系,四川南充637002
年 份：2003
卷 号：20
期 号：1
起止页码：82-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：外语教学与课堂评价紧密相连,要保障有效的外语教学,就必须建立完善的课堂评价体系。现阶段的课堂评价单一、片面,测试成了评价的代名词。外语课堂评价桎梏了外语教学。完善课堂评价,使课堂评价主体多极化,评估目标多元化和评估手段多样化应该成为大家的共识。
关 键 词：外语教学 课堂评价 评估手段 教学评估 课堂教学
分 类 号：G420] H3－4[教育学类]
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