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师生关系的心理学思考
Psychological thought about the relationship between teachers and students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南教育学院教育系,河南郑州450003
年 份：2003
卷 号：11
期 号：2
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：214434)、RWSKHX、普通刊
摘 要：师生关系是教育活动中最基本的人际关系。师生关系的情感特征决定了其本质是教师和学生间的心理关系。教师要善于发挥师生关系中的人际情感因素在促进学生发展中的巨大作用。教师和学生间的心理位差有助于教师更好地发挥主导作用,但也为师生间的情感交流设置了障碍。师生关系是教师和学生在教育活动中心理互动的结果。师生间的心理互动是一个综合网络系统,其教育影响作用能够促使教学相长。
关 键 词：师生关系 心理关系 心理位差 心理互动 教学相长 教师 学生
分 类 号：G44[心理学类]
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