期刊文章详细信息
有效性:小组合作学习的价值追寻
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省上虞市阳光学校
年 份：2003
期 号：4
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："自主、合作、探究"是《语文课程标准》中一条全新的教育理念,全国小学语文研究会理事长崔峦同志在第四届全国青年教师阅读教学观摩活动中提出了"充分自主、有效合作、适度探究",很好地为这条重要的教育理念进行了定位.
关 键 词：有效性 小组合作学习 小学 语文教学 阅读教学 研究价值
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
