期刊文章详细信息
乐理究竟教什么——由蒲亨建《对〈乐理〉中若干问题的异议》所引发
What Exactly Are Taught in the Theory Course?
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽大学艺术学院
年 份：2003
期 号：1
起止页码：104-106
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文就蒲亨建《对〈乐理〉中若干问题的异议》一文之末段中所提及的乐理课程的内涵等问题做一延伸续思,对乐理课程的教学目的、学科划分等问题提出不同看法,进而对乐理学科隶属技术理论这一划分提出异议。并认为,它应是整个音乐文化范畴的基础理论,是包括音乐技能与音乐文化理论这两方面的基础知识与相关的重要理念,而不宜一味划归技术理论。
关 键 词：乐理 课程内涵 素质教育 音乐文化
分 类 号：J613[音乐与舞蹈学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
