文献类型：期刊文章

作　　者：李淼[1] 肖文学[1]

机构地区：[1]辽宁工程技术大学党委学生工作部

出　　处：《新教育（海南）》

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目“当代大学生意识形态安全教育创新研究”(L16BSZ067);2016年度辽宁省教育厅一般项目“葛兰西文化领导权视角下的当代大学生意识形态安全教育研究”(LJYR016);辽宁工程技术大学2016年度党建课题

年　　份：2017

卷　　号：0

期　　号：11

起止页码：81-84

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：安东尼奥·葛兰西作为20世纪西方杰出的马克思主义思想家,其'有机知识分子'理论详细阐述了知识分子的分类、知识分子的社会职能、知识分子与意识形态领导权的关系、争夺策略等相关问题,对科学构建当代教师'有机性'元素具有启发和指导意义。鉴于此,本文提出当代教师'政治性'元素、'人文性'元素、'群众性'元素、'实践性'元素、'创造性'元素等'有机性'元素构建的当代构想。

关 键 词：意识形态 教师 有机知识分子 启发  元素  

分 类 号：G645.1]