期刊文章详细信息
用模型构建法突破难点——“生命活动的主要承担者蛋白质”一节的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区木渎第二高级中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在生物教学中通过让学生动手构建模型,边做边学,变微观为宏观,变抽象为具体,学生就能深入浅出,自然而然地在体验、分享与合作交流中突破教学重点和难点。
关 键 词：模型建构 氨基酸 脱水缩合 结构多样性
分 类 号：G633.91[教育学类]
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