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提高护生临床教学质量之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆医科大学高职学院护理系,400041
年 份：2003
卷 号：12
期 号：1
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：临床实习既是护理教学中的主要组成部分,也是护士将医学理论知识与临床实践相结合的过程。作为一名将要毕业,曾经有过三次临床见习经历的护生,浅谈对临床带教的意见。一、循序渐进,树立信心几乎所有的护生在刚下病房时都会产生一种新鲜感,因为是第一次进病房难免会对所有事物感到新奇。另一方面,更多的会产生害怕、恐惧、孤独和无助的情绪。
关 键 词：护生 临床教学 教学质量 护理教育
分 类 号：R47－41[护理学类]
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