期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]哈尔滨师范大学呼兰学院中文系,黑龙江呼兰150500
年 份:2002
卷 号:23
期 号:12
起止页码:27-29
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文针对高校基础写作教学中重理论轻训练的倾向,提出了把创新性思维引入写作课堂的设想。通过举例剖析论证了这一方法的必要性与可行性,详细列举了该方法的训练内容、步骤、体系及成效等,对高校写作教学改革进行了尝试与探索。
关 键 词:创造性思维 系统训练 写作教学
分 类 号:G623.2[教育学类]
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