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建构主义教学理论与英语教学改革的契合
The Affinity Between Constructivist Teaching Theory and English Language Teaching Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国海洋大学，山东青岛266071 [2]青岛科技大学，山东青岛266042
年 份：2003
期 号：4
起止页码：28-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性.本文阐发了建构主义全新的学习理论、教学理论,并结合其基本理论阐述了与英语教学改革的契合和对英语教学的启示.可以看出,建构主义教学观对当前我国英语教学改革和英语创新型人才的培养有着深刻的启示.
关 键 词：建构主义 教学理论 教学改革 支架式教学 抛锚式教学 英语教学 高校
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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