期刊文章详细信息
英语教师反思型教学实践初探
Teacher development through reflective teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东外语外贸大学国际商务英语学院 广东 广州 510420
年 份：2003
期 号：1
起止页码：60-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师是影响教学改革的关键因素之一。英语教师不能仅凭所学的语言知识和基本教学技能从事教学，教师必须在具体的教学环境中不断地进行反思，才能把理论和实践有效地结合起来，成为问题的解决者和决策的制定者，借此加强教师职业的专业化，进一步提高专业能力。
关 键 词：英语教师 反思型教学 教师专业化 高校 行动研究
分 类 号：G645] H319[教育学类]
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